Vamos al cine
Ce samedi, nous sommes pour la première fois allés au cinéma en Espagne. Et là, vous allez me dire, à quoi ça sert de raconter ça, c’est comme en France, ça devient n’importe quoi ce blog, ils ne savent plus quoi écrire… sachant que la dernière remarque est assez vraie :p. Mais si je vous parle de ça c’est parce qu’avec Paulo, on a été bien surpris de découvrir que les places étaient numérotées. Du coup, les places au milieu des rangées sont rapidement prises et comme on arrivait à 6, on pouvait soit être collé à l’écran et tous ensemble, soit séparée mais tout au fond. On a finalement pris les places du fond mais comme la salle était super en pente, tout en haut, ce n’était pas top comme places non plus. Décidément, j’en reviens quand même souvent à préférer la France. Je vais finir par devenir plus chauvin que Thierry Rolland
.
En ce qui concerne le film, on a vu Caperucita Roja (Le Chaperon Rouge). Je suis resté sur ma faim, le réalisateur a essayé de mettre du suspens partout. On a par exemple droit à un roulement de tambour juste avant qu’une fille ouvre une malle dans sa chambre ! Perso c’est pareil, moi, quand j’ouvre mon armoire a fringues, j’ai trop peur à chaque fois… Merci Paulo pour le coup des « j’ai vu des trop bonnes critiques », j’aurais dû plus me méfier depuis Pyrana 3D

Les cours
Déjà un mois et demi à Madrid, ça passe vite ! Du coup, je prends mon courage à deux mains et je vous fait, presque pas à la bourre par rapport à Paulo, un bilan de mes cours à Carlos III.
COMUNICACIONES OPTICAS (Communications Optiques)
C’est peut-être le cours que je préfère. Il y a quelques redites par rapport à la majeure ELP (électronique, physique) de Télécom mais ça me permet d’approfondir pas mal de notions. On analyse au niveau physique des systèmes complets de transmission optique en propagation guidée (fibre) ou en espace libre. On détaille beaucoup les systèmes de transmission et de réception avec les différent types de circuits possibles. Le cours est très complet, même si le prof se perd parfois dans ses calculs qui deviennent alors difficiles à suivre. L’essentiel du cours étant de comprendre les concepts et les raisonnements afin d’étudier des systèmes sans trop de calculs, ce n’est pas trop gênant.
Attention, pour ceux qui nous succéderont, je vous recommande d’avoir déjà fait au moins la mineure ELP à Télécom, sinon c’est extrêmement difficile de suivre, demandez à Paulo…
RADIOCOMUNICACIONES (Radiocommunications)
C’est un cours intéressant concernant principalement l’étude de la propagation d’ondes au niveau terrestre et/ou spatial. On étudie à fond l’atténuation des ondes par les différents obstacles et conditions climatiques. Par des calculs de rayon de courbure, on apprend à modéliser la propagation d’une onde à la surface de la Terre sur une longue distance, en prenant en compte entre autres le rayon de la Terre et les réflexions potentielles. C’est un cours accessible si on le travaille bien.
TRATAMIENTO DIGITAL SEÑAL (Traitement digital du signal)
Là, on arrive dans le très dur ! C’est un cours de proba bien puissant. On définit par plein de calculs la valeur binaire d’un signal analogique qui a subi des déformations. Mon très gros problème, c’est que de bonnes connaissances en proba sont requises pour suivre ce cours. Or, en ce qui me concerne, à part le tronc commun du S1 de Télécom, où nous avons eu quelques cours, je n’y connais quasiment rien ! À celà s’ajoute un prof incompréhensible, au point que les élèves désertent un à un pour aller dans l’autre groupe. Je viens de tester la technique et effectivement, pour la première fois, j’ai eu un mince espoir qu’avec beaucoup de travail, je puisse finir par comprendre quelque chose
, ce qui était encore inenvisageable il y a une semaine ! La prof est beaucoup plus claire, sépare bien le cours des exos et écrit une bonne partie de ce qu’elle dit au tableau (ben oui, en espagnol, c’est quand même plus simple :p).
PROGRAM. SISTEMAS TIEMPO REAL (Programmation de systèmes en temps réel)
Ce cours-ci commence par une présentation de quelques heures des systèmes temps réel, suivie de TP en C++. Le prof est inintéressant au possible et moins d’un quart des élèves inscrits pour ce cours sont présents. Ils préfèrent bosser chez eux pour la plupart. Nous devons implémenter en C++ un algorithme qui gère la vitesse d’un camion transportant du ciment liquide (il faut penser à remuer de temps en temps) en fonction de la pente, de la vitesse et tout ça en temps réel. Bon, ça ne paraît pas trop dur a priori. Maintenant, si je vous ajoute que je suis arrivé à Madrid avec pour toute connaissance du C le tronc commun d’info de Télécom et pour le C++… rien :O vous comprenez un peu mieux pourquoi je m’inquiète sur mes capacités à valider cette matière.
LABORATORIO RARIOFRECUENCIA (Labo de RF)
Aïe, aïe aïe, c’est sûrement le cours le plus dur que j’ai. Paul l’a aussi et on est donc en binôme mais c’est la cata ! On ne comprend quasiment rien, on doit simuler des circuits sur Microwave Office, le problème c’est qu’il nous manque pas mal de connaissances théoriques. Il faudrait au minimum qu’on soit parfaitement au point sur tout ce qu’on a vu en ondes y compris en prépa… c’est loin d’être le cas étant donné entre autres que je suis passé par un semestre à faire de l’info et du réseau et donc plus de physique ni de maths. On est donc en train, avec Paul d’essayer de rattraper le niveau mais les TP n’attendent pas et on est complètement à la rue.
LABORATORIO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS (Labo de circuits et systèmes électroniques)
Ce labo-là est très particulier pour moi. En gros, je ne comprends quasiment rien aux sujets quand ils parlent d’électronique analogique, sujet peu vu à Télécom et ça va mieux quand on parle un peu de numérique, même s’il n’y a jamais de numérique pur dans ces labos. Le problème ici, c’est que ma binôme, voyant que je galérais a préféré travailler de son côté plutôt que de m’apprendre. Le résultat : je fais assistant de labo ! Je me contente de faire les tâches simples, quelques branchements et mesures que je fais sans les comprendre, ou encore, je vais chercher le prof quand il le faut. C’est pas vraiment enrichissant…
BILAN
Ben, il faut être clair, c’est pas reluisant ! Je galère dans la plupart des matières et j’ai de gros doutes quant à l’obtention de quelques crédits en fin de semestre. Le niveau est clairement très élevé du fait de plusieurs différences notables avec le cursus ingénieur en France. D’abord, pas de prépa, donc uniquement des télécoms dès la première année, il y a de quoi prendre de l’avance dans ce domaine. Ensuite, à part leur projet de fin d’étude, ils n’ont pas de projets contrairement à Télécom. Ils peuvent donc suivre plus de cours. La formation d’ingénieur en France me semble ainsi plus large mais moins approfondie. Il est clair qu’un ingénieur sortant de Télécom Bretagne ne connaîtra pas tout ce dont il aura besoin dans son métier, surtout que les domaines sont très vastes et variés. Cependant, il sera capable de s’adapter, sera formé à travailler en groupe et à gérer les conflits et bien plus encore. C’est un objectif bien différent de celui d’une université comme Carlos III où les connaissances techniques sont considérées comme étant primordiales alors que les autres compétences mises en valeur à Télécom Bretagne sont considérées comme devant être apprise en entreprise. Personnellement, tout en aimant bien la technique, je préfère quand même le système français que je trouve plus complet. À chacun de se faire son opinion.
Match Real-Lyon
Ce mercredi, Paul et moi sommes allés voir le match de Ligue des Champions Real Madrid – Olympique Lyonnais. J’aurais aimé vous dire que nous sommes allés supporter Lyon mais malheureusement, Paul est passé du côté obscur du foot espagnol et a acheté une écharpe des ultras madrilènes (supporter jusqu’à la mort… laisse-moi rire
), ce qui me laissait donc seul supporter de Lyon (c’est beau le patriotisme en version marseillaise
).
Paul avait prévu de s’acheter un hot-dog au stade et en salivait depuis 3h de l’aprèm, autant dire qu’il ne tenait plus en place
. Il a été bien déçu de ne trouver que des chips et des bonbons (et des écharpes
) à vendre. Ben oui, il n’était même pas 8h, en Espagne, c’est l’heure du goûter mon petit Paulo
! Du coup, refusant mes sandwichs, il s’est contenté d’un paquet de chips.
À notre arrivée dans le stade, nous avons tout de suite été impressionnés. Le Santiago Bernabeu est une magnifique enceinte de 80 000 places, comme le Stade de France. Les tribunes sont relativement compactes et donc très raides. La pelouse est parfaite, un ballon étoilé trône dans le rond central, les gradins sont quasiment pleins, c’est sûr, on n’est pas en Ligue 1
! On est tout en haut des tribunes (j’exagère, il reste deux rangs au-dessus de nous…) et donc on a un peu de mal à identifier les joueurs depuis nos places, ça n’est pas un problème, on est quand même nickel dans l’ambiance.
Les joueurs rentrent dans une clameur tout simplement géniale (quelques siflets en trop pour les lyonnais… dommage), l’hymne de la Champion’s League retentit dans le stade, ça y est, ça peut commencer à envoyer du pâté :p. Rapidement, les lyonnais sont dominés dans le jeu, je sens que je vais passer une soirée difficile en tant que supporter français, peu importe, le spectacle est au rendez-vous ! Les gestes techniques s’enchainent des deux côtés, peu de gâchis, on passe une super soirée. Les trois buts du Real sont accueillis par des acclamations assourdissantes, quelle ambiance ! Juste après le troisième but, nous avons même pu entendre le fameux « Asi, asi gana el Madrid » (C’est comme ça que gagne le Real Madrid) et il faut dire qu’il y avait de quoi tant la différence entre les deux équipes était flagrante.
Même si Lyon a donc largement perdu contre plus fort, on a passé une super soirée, je me suis un peu fait chambrer par ce traitre de marseillais/madrilène, mais il ne perd rien pour attendre, vivement le prochain Real – Barca !
Des nouvelles des cours!
Après un mois de cours, voici un petit bilan:
Dans les matières scientifiques je suis pour l’instant largué dans deux matières mais celles-ci sont très intéressantes. J’ai investi dans trois gros bouquins (300 pages chacun!) et je bosse dur pour rattraper le retard!
Dans les autres matières, je suis très déçu de l’économie qui n’est rien d’autre qu’un prof qui lit ses notes devant des élèves. Mais sinon le cours de ressources humaines est très bien et utile!
J’ai décidé de prendre le rythme espagnol: je bosse beaucoup la semaine et je profite du week end pour visiter Madrid et faire la fête!
El Palacio de Cristal
Du beau temps ce week end! Nous décidons Rebecca et moi d’en profiter pour se balader au Parc de buen Retiro et passer voir le musée du Prado.
Dans le parc, nous découvrons le Palacio Cristal, qui est un bâtiment tout en verre au milieu de la végétation. Exceptionnel!
Ensuite, nous nous dirigeons vers le Palacio Velazquez qui est une grande villa dans le parc avec tout plein de décoration. Nous nous régalons aussi à admirer les canards et les oies au bord du lac.
Nous profitons ensuite des spectacles du parc et admirons des hommes statues incroyablement vrais-semblants.
La plaza Mayor est un endroit où les gens se retrouvent pour discuter et profiter de la chaleur. Nous décidons de nous arrêter quelques minutes pour regarder un superbe spectacle de flamenco.
…et un homme qui fait des bulles!












